Las primeras enseñanzas sobre ética tienen más de mil años, ya que los antiguos griegos comenzaron a comprometerse seriamente con ellas. Los representantes del movimiento sofista en filosofía desde el siglo V aC presentaron los postulados éticos básicos, estableciendo que sus leyes son fundamentalmente diferentes de las naturales. Sócrates, Platón, Aristóteles hicieron una gran contribución al desarrollo de la filosofía ética.
Sobre la historia de la ética como ciencia
Según la interpretación generalmente aceptada, desde un punto de vista filosófico, la ética es lo mismo que la moral. Este es un conjunto de estándares morales y éticos que determinan el comportamiento de las personas en un grupo social particular, clase, estado, sistema socio-histórico, la sociedad en su conjunto. Sus orígenes descansan en la antigüedad profunda, el sistema tribal, cuando para sobrevivir, la gente tenía que mantenerse unida, coexistir lado a lado, luchar contra los enemigos, defenderse, construir viviendas y conseguir comida.
Por lo tanto, inicialmente, la ética es "vivienda común", "reglas para vivir juntos", si se traduce literalmente. Tales reglas eran necesarias para regular las relaciones dentro del clan, la tribu, por lo que sus representantes se reunieron y resolvieron las tareas necesarias juntos. Por lo tanto, el colectivismo, la superación de la agresividad y el egoísmo se consideraron como los principales parámetros y criterios de las normas éticas. Posteriormente, con el ascenso de la sociedad humana a etapas superiores de desarrollo, esta doctrina se enriqueció con categorías y conceptos como la conciencia, la amistad, el significado de la vida y la existencia, etc. Las enseñanzas filosóficas modernas afirman que la ética es uno de los métodos dialécticos de cognición de la realidad, un reflejo de numerosos relaciones complejas y relaciones entre "personas inteligentes", naturaleza, civilización. Como en los días de la antigüedad, su pregunta fundamental es qué es lo bueno y lo malo, y cómo se relacionan con la vida y los objetivos de una persona en particular que vive en un determinado estado con ciertas leyes. Desde este punto de vista, la moral y la ética se entrelazan. Esta unidad hace posible identificar la naturaleza de los valores morales, explicar cómo aparecieron y se desarrollaron, y predecir qué formas pueden tomar en el futuro.
Ética y pedagogía
Una de las secciones de la ética profesional es la ética pedagógica. Surgió como una de las direcciones en la ciencia fundamental general en relación con la consideración de la pedagogía misma como un tipo de actividad concreta. El profesor no solo comparte conocimientos de un campo científico particular. Él es a la vez un educador. Cada lección es también la enseñanza de verdades morales, una explicación de diferentes situaciones de la vida y de la vida cotidiana, este es también el propio ejemplo de comportamiento y la capacidad de establecer relaciones con los estudiantes, resolver varios tipos de conflictos. Las reglas básicas de la ética están relacionadas con el tacto pedagógico. Se define como un sentimiento de equilibrio armonioso entre las acciones y el comportamiento del maestro en relación con los estudiantes, padres y colegas. Una de las manifestaciones más llamativas del tacto pedagógico es la cultura interna del maestro, que también se llama cultura moral.
Por lo tanto, la ética es un componente esencial de nuestra vida social y espiritual.
