Lyudmila Georgievna Peterson - una famosa metodóloga-maestra doméstica, profesora, doctora en ciencias pedagógicas. Trabaja en la Academia Rusa de Administración Pública bajo la presidencia de la Federación Rusa. Trabaja allí en el departamento de diseño estratégico. También conocido como el director y fundador del centro de pedagogía activa del sistema bajo el nombre de "Escuela 2000".
Biografía del profesor
Lyudmila Georgievna Peterson nació en Moscú. Estudió diligentemente desde la infancia, ansiaba tanto las humanidades como las ciencias exactas. En este artículo, consideramos la biografía de Peterson Lyudmila Georgievna.
El futuro profesor de pedagogía nació en 1950. Ya a la edad de 25 años, comenzó a trabajar en los fundamentos teóricos de la educación matemática. En primer lugar, estaba interesada en temas de educación continua y el sistema de desarrollo de la educación. Con el tiempo, Peterson Lyudmila Georgievna logró los primeros resultados positivos.
Programas de educación continua
El primer resultado de su trabajo fue un curso continuo de matemáticas, que se llamó "Aprender a aprender". Este fue su primer intento de poner en práctica su sistema de educación para el desarrollo, en el que Lyudmila Georgievna trabajó continuamente desde principios de la década de 1990 hasta 1997.
Lyudmila Georgievna Peterson desarrolló un curso apropiado, clases para las cuales comenzarían con grupos preparatorios en el jardín de infantes y luego continuarían en la escuela primaria. El programa fue desarrollado en detalle hasta el grado 6 inclusive. Es ampliamente utilizado en las escuelas rusas.
Otro programa de educación continua que Lyudmila Georgievna Peterson introdujo se llamaba Steps. Fue diseñado principalmente para preparar a los niños en edad preescolar para las clases de matemáticas.
En ambos programas, se elaboraron escenarios de lecciones para maestros de escuela, se detallaron planes de lecciones para llevar a cabo clases y ejemplos de tareas para niños de diferentes niveles de capacitación.
Aprendiendo a estudiar contenido
El programa "Aprender a aprender" de Lyudmila Georgievna Peterson cumple con todos los requisitos de los estándares federales de calidad para la educación general primaria en Rusia. Esto fue repetidamente observado por los revisores del Ministerio de Educación nacional.
Comenzaron a aplicar activamente este programa en las escuelas inscritas en el sistema School 2000. Este programa único brinda a los niños capacitación continua de prácticamente tres a 13 años. Los niños dominan sistemáticamente los conceptos básicos de las matemáticas, ampliando constantemente sus horizontes. Si se enseña el manual "Aprender a aprender" de Peterson, la percepción del material será continua en las etapas de educación preescolar, primaria y general.
El programa metodológico detallado contiene:
- nota explicativa con consejos apropiados para educadores;
- los resultados a los que deben llegar los niños que estudian el curso;
- contenido detallado del curso para cada etapa de la educación general;
- planificación temática de lecciones, trabajos independientes y de control, volúmenes de tarea y material para estudio independiente;
- ejemplos tutoriales del desarrollo de todo el programa;
- material necesario y soporte técnico, sin el cual el proceso educativo será inferior.
El contenido del programa "Pasos"
Después del éxito del programa "Aprender a aprender", la foto de Peterson Lyudmila Georgievna comenzó a aparecer en revistas y monografías pedagógicas especializadas. Obtuvo autoridad incuestionable entre sus colegas; comenzaron a escuchar su opinión y a respetarlo.
Pronto llegó otro programa: "Pasos". Este curso está dedicado principalmente a niños en edad preescolar. Comprender la ciencia matemática en su marco se propone a partir de los tres años.
En esta etapa, Peterson Lyudmila Georgievna, cuya biografía se presenta en este artículo, propone dividir el proceso educativo en dos etapas.
El primero está destinado a niños de 3 a 4 años y se llama "Iglochka". La segunda, para niños de 5 a 6 años: "Una vez, un paso, dos, un paso …". Estos son cursos clave que le darán al niño los conceptos básicos de una ciencia tan difícil como las matemáticas, y en el futuro, si estudia continuamente, garantizará un alto nivel de dominio del material, buenas calificaciones en la escuela y el desarrollo del pensamiento lógico y matemático.
En el libro de texto "Steps", el matemático Peterson Lyudmila Georgievna ofrece planes detallados de lecciones integrales que están diseñados para niños con diferentes niveles de capacitación.
El objetivo final de este programa es desarrollar un interés genuino en esta ciencia entre los niños. Esto se logra con la ayuda de juegos didácticos, una variedad de tareas creativas, el desarrollo de la capacidad de pensar lógicamente en los niños, así como habilidades educativas generales y cualidades personales, como perseverancia, atención, disciplina, que en el futuro los ayudará a estudiar con éxito en la escuela.
Centro "Escuela 2000"
El Centro para la Escuela de Pedagogía Sistémicamente Activa 2000 fue inaugurado por Peterson a principios de 2004 sobre la base de la Academia de Estudios Avanzados y Capacitación Profesional de Trabajadores de la Educación.
La heroína de nuestro artículo se convirtió no solo en su creador, sino también en el director, así como en el principal asesor científico.
La base pedagógica del centro era el sistema didáctico desarrollado por la propia Peterson. El trabajo fue muy apreciado no solo entre un círculo estrecho de compañeros maestros, sino incluso a nivel del jefe de estado. El equipo de autores recibió el premio del Presidente de Rusia en el campo de la educación.
Fueron los libros de texto de Peterson, como se ha señalado repetidamente desde entonces, los libros de referencia para casi todos los escolares rusos que se convirtieron en ganadores y ganadores de concursos internacionales de matemáticas.
Conflicto con el Ministerio de Educación y Ciencia.
A pesar de la autoridad que tenía Peterson, en 2004 tuvo un conflicto con funcionarios del Ministerio Federal de Educación y Ciencia. Sus libros de texto de matemáticas no aprobaron el examen estatal estándar. Como resultado, los materiales didácticos no se incluyeron en la lista clave de libros recomendados y aprobados para su uso en las lecciones.
Es de destacar que al mismo tiempo los libros recibieron una evaluación positiva de la comunidad científica, y los especialistas que realizaron un examen pedagógico dieron críticas negativas. Casi todo el trabajo fue realizado por el experto de la Academia Rusa de Educación Lyubov Ulyakhina. En el entorno pedagógico, es conocida principalmente como la autora de libros de texto en ruso.
Según su evaluación, el contenido del libro de texto no cumplió con los objetivos de la educación nacional sobre la educación del patriotismo y el orgullo en su país. Llegó a esa conclusión, basándose en el hecho de que en las páginas del libro de texto de Peterson había repetidamente personajes de cuentos de hadas y obras infantiles de los hermanos Grimm, Astrid Lindgren, Gianni Rodari, mientras que prácticamente no había autores y realidades rusas.
