Las actividades de los centros culturales y de ocio son de particular importancia hoy. Esto se debe en gran parte al agravamiento de las contradicciones interétnicas, al deseo de cada nacionalidad de mantener su identidad. Al mismo tiempo, esas instituciones deben unir a los ciudadanos con diferentes intereses y necesidades. Consideremos más a fondo las funciones clave del centro cultural y de ocio.
Característica general
El concepto de "ocio" hoy se interpreta de manera ambigua. No existe una definición clara del término en los documentos oficiales. Los centros culturales y de ocio se consideran actualmente instituciones que reflejan un nivel fundamentalmente nuevo de actividad social de los ciudadanos. Al mismo tiempo, permanecen cerca de instituciones como los clubes de interés.
Las tareas
Hoy en día, los centros culturales y de ocio para jóvenes son muy comunes. Su tarea clave es crear condiciones para la comunicación, el desarrollo del potencial creativo, la relajación, la restauración de las fuerzas físicas y espirituales. Los centros culturales y de ocio también están llamados a proporcionar a la población servicios de salud y educación pagados que tienen una gran demanda lo más ampliamente posible. En la etapa inicial, se suponía que en tales establecimientos se organizarían actividades de recreación y entretenimiento masivo. El primero de acuerdo con los requisitos de las condiciones modernas comenzó a formar los centros culturales y de ocio de Moscú (DC Smena, por ejemplo) y San Petersburgo.
Especificidad
La planificación teórica y el trabajo práctico sobre la formación de centros reflejan el concepto moderno de organizar el ocio cultural de la población. Sus principios están más centrados en satisfacer las diversas necesidades de diferentes segmentos de la población de forma remunerada. A diferencia de otras instituciones, los centros culturales y de ocio están diseñados para servicios múltiples.
Direcciones de trabajo
El centro cultural y de ocio realiza las siguientes funciones:
- Entretenido.
- Estimulante
- Comunicativo.
- Informativo y metodológico.
- Educativo
- Fitness y fitness.
Principios
Para implementar efectivamente sus tareas, la institución debe ocupar una estructura o un complejo de edificios equipados con el equipo necesario. La organización de las instituciones se basa en los siguientes principios:
- Autogobierno colectivo.
- Plena autosuficiencia.
- Membresía individual.
Los centros culturales y de ocio se crean con la participación activa de la población.
Características de la organización
El estatuto es el documento principal de acuerdo con el cual opera cualquier centro cultural y de ocio. La estructura de la institución se forma de acuerdo con las normas generales previstas para las personas jurídicas. El director gestiona la institución sobre la base de la unidad de mando. El órgano asesor es el consejo artístico y técnico. El gerente nombra y elimina a todos los empleados de la institución.
Calidad de servicio
La complejidad de los servicios prestados por los centros de ocio, actúa como una de las características clave de las instituciones. Al mismo tiempo, su calidad no es de poca importancia. En todos los aspectos, los centros culturales y de ocio deben estar por delante de otros lugares públicos. Además, pueden actuar como sitios experimentales para la introducción de nuevos tipos de servicios. Actualmente se está desarrollando una variedad de programas para atraer a la mayor cantidad de ciudadanos posible. Incluyen medidas destinadas a la mejora continua de las actividades de los centros culturales y de ocio juveniles.
Composición del personal
Una etapa necesaria en la formación de un sistema de centros de ocio es la participación de especialistas de diversos perfiles. Entre ellos se encuentran maestros, psicólogos, directores, metodólogos y artistas. Para mejorar la calidad del trabajo, es necesario reorientar a los empleados desde una posición estrechamente profesional hacia un enfoque sistemático e integrado. El especialista debe dominar:
- La cultura de las actividades de ocio en todos los aspectos.
- Herramientas modernas utilizadas tanto en el servicio directo de los visitantes como para garantizar las condiciones de trabajo de las instituciones, la preparación y el desarrollo de programas.
- Métodos de implementación de actividades con la implementación de todos los principios de las actividades de ocio.
- El arte de la comunicación en presencia de la libre elección de los ciudadanos que visitan la institución, sus programas de recreación.
- La lógica del desarrollo y formulación de nuevos programas.
- La metodología de creación de talleres creativos, la formación de un activo permanente de personas que visitan el centro.
Zonificación
Los centros buscan constantemente soluciones y enfoques no estándar. Esto se debe al hecho de que las actividades de ocio en la sociedad moderna, en relación con la diferenciación de los intereses y las necesidades de los ciudadanos, no se ajustan a los límites rígidos de las formas tradicionales. Los centros se caracterizan por una pronunciada apertura social. Esto se refleja en la formación de sectores y zonas de libre comunicación, habilidad y creatividad. Crean condiciones favorables no solo para la autoeducación y el autodesarrollo de la sociedad, sino también para garantizar la libertad, la independencia de los niños, adultos y adolescentes en la elección de una u otra actividad de ocio.
Integración
Los centros de perfil diferente utilizan enfoques diferentes para la organización del ocio cultural para la población. Mientras tanto, todas las instituciones tienen un atributo común. Consiste en la implementación de una función integradora en la educación pública de la generación más joven. Cualquier enfoque utilizado en el marco de actividades culturales y de ocio contribuye a la socialización, el fortalecimiento, el enriquecimiento de la relación y la comunicación del niño y el adolescente con la sociedad en general y la familia en particular. Este es el papel crucial de tales centros. Las instituciones actúan como intermediarias entre el microcosmos del individuo y el medio ambiente.
Formularios usados
Como parte de su trabajo, los centros introducen una gran cantidad de enfoques tradicionales, alternativos e innovadores, grupales, individuales y masivos. En particular, en la práctica, se implementan programas de comunicación niños-familia, familia-familia, niños-niños, adolescentes-adultos, que se implementan mediante la organización de varios días festivos y festivales. Por ejemplo, los días de madre, padre, abuelo y abuelas se hicieron populares. De particular interés son las competiciones de juegos familiares, un concurso de periódicos para padres, conferencias de lectores, ferias de manualidades, etc.
