El experimento social se usa cada vez más en el mundo. Y Rusia no es una excepción a este respecto. Entonces, ¿qué es un experimento? Esta palabra tiene raíces latinas y en el sentido semántico denota una prueba de algo, otro significado es "prueba". Este es un proceso de investigación, solo que más profundo, la palabra "conocimiento" es aún más adecuada. En un experimento social, pueden participar varias personas y la organización. La conducción es posible con la participación de toda la sociedad en su conjunto, o grupos individuales de personas. El propio organizador puede tomar parte directa u observar desde el lado de su conducta.
Un experimento social tiene su propia estructura:
- investigador;
- teoría o hipótesis a ser probadas;
- los métodos utilizados;
- electrodomésticos o cualquier artículo (si es necesario);
- El objeto investigado.
También tiene dos funciones:
- verificación preliminar de una teoría o hipótesis;
- Adquirir nuevos conocimientos sobre el objeto que se está estudiando.
De lo anterior, vemos que un experimento social es imposible sin el apoyo de la teoría.
Aquí hay recomendaciones, diversos medios de enseñanza. Cualquier experimento comienza con el pensamiento, es decir, al principio viene pensando y creándolo en la mente. Un experimento es análisis y diseño.
El ejemplo más simple es el estudio de un grupo de personas en condiciones de vida ordinarias. La ingeniería social es un pequeño experimento. En este tema, un lugar especial está ocupado por el trabajo del filósofo británico C. Popier. Las reformas sociales que afectan la vida política, económica y cultural deben atribuirse a la escala promedio de un experimento social. La revolución científica, lo social debe atribuirse a experimentos sociales a gran escala.
La revolución social provoca un cambio completo en la vida. Esa parte de la población
un estado que no quiere adoptar nuevas órdenes simplemente perece.
La revolución científica está cambiando la estrategia de investigación, ayudando a percibir el mundo de manera diferente. La responsabilidad de los científicos ante la sociedad está aumentando, ya que sus descubrimientos pueden conducir a desastres y cataclismos. Un experimento es algo que puede cambiar el mundo.
Cambiar el proceso pedagógico bajo ciertas condiciones es un experimento pedagógico. Es de naturaleza constructiva. Se están creando nuevas formas de trabajo educativo. Participa un grupo de alumnos, escuela, clase. La hipótesis científica es decisiva. Las condiciones del experimento determinan la fiabilidad de los resultados.
Dependiendo del propósito, los experimentos pedagógicos se dividen en tipos;
- una declaración que estudia los fenómenos pedagógicos que ya existen;
- creativo, formativo, transformador - crea fenómenos pedagógicos de un nuevo tipo;
- Un experimento de refinamiento, verificación, después de comprender el problema, verifica la hipótesis.
También varía según la ubicación y puede ser de laboratorio o natural.
Un experimento es, antes que nada, un estudio.
