Con una base de evidencia indiscutible, se ha establecido que una persona, toda su vida, ha estado involucrada en lo que estudia. Por lo tanto, la pregunta de qué es una escuela, la respuesta directa es la vida. Es imposible enseñarle a una persona algo por la fuerza. Pero puedes entrenar. Pero la información pirateada se erosiona más rápido que el aire derramado.
Un hombre libre aprende más profundo y más eficientemente. La unión deprime principalmente las habilidades mentales. Y es comprensible que algunas personas en el campo de su hobby logren una perfección asombrosa. Y en el campo del conocimiento profesional, que a menudo alimenta a una persona, cojea sobre dos piernas.
La escuela es un lugar de tiempo libre.
El significado léxico "escuela" proviene del idioma latino. Esta palabra significa tiempo libre de la molestia de rellenar el estómago y satisfacer el cuerpo mortal, es decir. Esto es ocio. Lo que tenemos ahora no siempre es correcto llamar a una escuela. Hay muchas limitaciones irrazonables. Se proporciona capacitación para aquellas cosas que solo se necesitan para quienes enseñan.
Y es maravilloso que los alumnos y estudiantes, a menudo inconscientemente, ignoren todo, y esto contradice la necesidad natural de un ser racional para aprender. Si intentan formatear a una persona, entonces esta acción se puede comparar con un delito. La ocultación de la información, sea lo que sea, es un robo directo de toda la humanidad.
Una criatura inteligente libre puede asimilar y procesar tales volúmenes de información con una eficiencia sorprendente que tomará más de un milenio hasta que se creen tales máquinas que en este aspecto son iguales. Un ejemplo es cualquier niño pequeño ordinario. Durante tres años, asimila completamente su lengua materna, y con él todos los estándares éticos de las personas, y al mismo tiempo, nunca suda del trabajo mental.
La escuela debe ser una escuela.
Nadie niega la gran importancia de la escuela en la vida humana, pero este no es el mérito de la escuela misma. Los jóvenes son felices solos.
Y son sus mundos internos los que llenan el gris de la vida escolar moderna con esa atmósfera especial, que luego se recuerda con nostalgia atormentadora. La idea de reunir a los niños en un solo lugar y transmitirles la experiencia de la humanidad fue genial. Simplemente no es necesario filtrar el conocimiento y decir al mismo tiempo que los jóvenes no lo entenderán. Ellos viven. Y deciden qué es bueno y qué es malo. Después de todo, ¿qué es una escuela? Esta es la isla en la que la juventud floreciente se ha reunido entre el océano de vidas que se desvanecen, que, de hecho, solo se necesitan para que el ovario aparezca en estas flores.
Proforma educativo
Los planes de estudio de las escuelas modernas no están desactualizados, lo que es peor: los principios de su construcción son incorrectos.
La gran literatura rusa, como ejemplo, después de estudiar en la escuela hace que las personas sientan náuseas. En una gran ciudad, casi un millón, se compraron dos copias de las obras de Pushkin en una librería durante un año. Uno - "El cuento del gallo dorado" con dibujos; la segunda es La reina de picas sin dibujos. Y la ciudad está leyendo. Esta es una escuela …
Falta de paradojas
Cuando toda nuestra sociedad se dé cuenta del significado de la palabra escuela, desaparecerán las extrañas e indignantes paradojas. Una persona que sueña con ser cocinera toda su vida debe trabajar como cocinera, no como crítica literaria. Es necesario dar a los jóvenes la oportunidad de educarse, y no educarlos como ellos mismos no ven en el futuro.
La mayor paradoja es que, habiendo perdido el significado de la palabra "escuela", estamos tratando de elevar su autoridad. Toda la generación, entrenada en los años 60, 70 y 80, en las condiciones económicas cambiantes, no se encontró en la vida. Y fueron precisamente aquellos que estaban al margen quienes estudiaron bien y excelentemente en la escuela. Y los tres metros, por el contrario, se adaptaron, ya que no asimilaron muy diligentemente información innecesaria, sus mentes permanecieron desconcertadas. Paradoja: se arruina el potencial de los estudiantes más capaces y diligentes. Es bueno ¿La sociedad comprende lo que es una escuela? ¿Y por qué es inventado por la humanidad?
Deje que la persona aprenda lo que ama
Nuestros medios de comunicación a veces se ríen alegremente de que en Estados Unidos entre el cuarenta y el cincuenta por ciento de la población no sospecha que el planeta Tierra gira alrededor del Sol, no ha oído hablar de Galileo Galilei y Giordano Bruno. Y Zadornov los apoya en esto, llama a los estadounidenses tontos e incluso idiotas.
Todavía vive en los viejos conceptos de lo que es una escuela. Él mismo realmente aprendería, reflexionaría y comprendería que, de hecho, no hay personas estúpidas. Necesitas tener en tu cabeza solo lo que quieres y no estar atascado por orden.
