Al despertar, comenzamos a seguir un cierto principio de comportamiento. Al salir de casa, caminar por las calles, en el trabajo, en la escuela, una persona muchas veces varía su estilo. ¿De qué depende y qué significa el orden tradicional de comportamiento establecido? Analizaremos esto en el artículo sobre la norma social y las reglas de la buena forma.
Principios generales de comportamiento.
Inmediatamente desde el nacimiento, una persona ingresa a un entorno que lo nutre moralmente y determina su estilo de comportamiento adicional, forma su visión del mundo, basándose en las opiniones de los demás y las leyes escritas de la norma.
¿Y cuál es la norma? Se define como una regla, que actúa en un entorno particular durante un período de tiempo limitado o ilimitado.
Las reglas son limitaciones evidentes que regulan las relaciones en la sociedad y están destinadas a evitar situaciones desagradables.
Siguiendo los principios sociales, una persona se siente parte de la sociedad, lo que tiene un efecto beneficioso en su visión del mundo y determina nuevas oportunidades, las llamadas perspectivas.
El orden tradicional de comportamiento establecido es una lista de respuestas estereotípicas a estímulos externos que mueven una u otra acción en un lugar determinado, dependiendo del temperamento, la educación y las restricciones categóricas de la persona.
Desde el nacimiento, el estilo de comportamiento del individuo puede cambiar, pero las normas prescritas en la sociedad siempre permanecen con pequeños ajustes y mejoras.
Las reglas de supervivencia en la sociedad.
Por sociedad, nos referimos a cierto número de personas en una situación particular. ¿Y qué significa para nosotros la definición de comportamiento social? Cada persona individual con su estilo y comportamiento determina el indicador general de la cultura y el cumplimiento de las reglas de etiqueta.
Las normas de comportamiento dependen de la nacionalidad, las actitudes, la percepción de uno mismo, la mentalidad y muchos otros factores.
Las reglas de etiqueta se reducen a varios principios generales:
- Cortesía: no puede invadir la libertad de actitud de otra persona, afectando sus intereses. Por lo tanto, un tipo de comportamiento educado ayuda a evitar una concentración excesiva en lo negativo cuando se trata de alguna regla de comportamiento.
- Tolerancia: ser paciente con las personas que están en su estilo de vida y son algo diferentes de sus ideas es un aspecto importante. Por lo tanto, seremos educados no solo con todos, sino también con nosotros mismos. Este aspecto también define el comportamiento tradicional. Este es un componente de la armonía de la mayoría y de un individuo.
- Seguridad: comportarse en una sociedad es necesario para que no perjudique a los demás moral y físicamente.
Estilo estereotípico
Un estereotipo de comportamiento es una regla bien establecida y transmitida de generación en generación o sistema de reglas que determinan las normas en la sociedad.
A menudo, tal definición lleva a un estupor de ciudadanos amantes de la libertad y les hace resistir algunas normas. Todo lo que le sucede a tales individuos puede definirse como una lucha interna, y con un fuerte deseo, una persona puede romper el estereotipo desarrollado y cambiar la idea pública. Tales eventos pueden llamarse progreso.
El orden tradicional de comportamiento establecido no es exactamente lo que la mayoría de la gente quiere hacer y las reglas a seguir. Es por eso que el Código Penal tiene un efecto tan beneficioso en el comportamiento. El último: estas son las mismas reglas prescritas, pero en una formulación más dura, y deciden violarlas.
¿Cómo se comportan los niños?
Las reglas de conducta para los niños son las más precisas y ricas en su diversidad. El comportamiento de los niños requiere un ajuste especial y una disciplina perfeccionada.
Se forman bajo la influencia de los padres, se perfeccionan en el círculo de los hogares y dependen de los programas de televisión que se ven, la música que se escucha y las conversaciones de las personas que los rodean. Un niño a una edad temprana no puede distinguir el bien del mal, el comportamiento correcto del asocial. Por lo tanto, los padres deben pasar mucho tiempo criando a su bebé y fondos para buenos libros de texto.
También es una tarea bastante difícil para un niño definir claramente lo que se puede hacer y lo que no se puede hacer, por lo tanto, uno debe mostrar con ejemplos personales a qué conduce este o aquel comportamiento.
Reglas para niños en la escuela
En las instituciones educativas, el orden tradicional de comportamiento establecido es especialmente estricto. Esto se debe a la educación directa de los niños en tales instituciones, lo que determina el destino futuro de todos los que pasan por las puertas de la escuela.
La mayoría de las veces un niño de 6 a 7 años pasa en las paredes de una institución educativa. Allí, por primera vez, siente sobre sí mismo todas las tareas situacionales que enfrentará en la edad adulta, lo que modera y determina el estilo de comportamiento adicional.
Por lo tanto, las escuelas tienen reglas estrictas de comportamiento en el aula, comenzando con el uniforme escolar, terminando con el hecho de que desear buenos días y decir "adiós" es obligatorio para todos los maestros. Esto también se aplica a la comunicación con tus compañeros de clase y extraños.
Observando todas las reglas de comportamiento en el aula, el niño se forma a sí mismo como parte de la sociedad, comprende lo que es bueno y lo que no debe hacerse, qué hacer en una situación dada.
Tipo social
¿Qué significa la desviación de la norma y cómo pueden afectar los trastornos mentales el comportamiento de una persona? ¿Cómo puede el estilo de un individuo provocar trucos inapropiados de muchas personas?
Aquellos que no cumplen con los principios generales de determinación de una persona bien educada, y aquellos que no son capaces de cumplir con las reglas de comportamiento, se denominan tipos asociales. Este comportamiento se debe a una educación inadecuada o trastornos mentales. Por su comportamiento, las personas mencionadas anteriormente pueden ser confusas y provocar imitar a su propia especie, pero aún no son personas sociales.
¿Qué depende del temperamento?
¿Quién tiene más probabilidades de seguir las reglas de conducta tradicionales? Estas personas son equilibradas, tranquilas, altamente desarrolladas y conscientes de su esencia humana. Esta descripción corresponde al tipo de temperamento sanguíneo.
Todo lo contrario: el melancólico, también es capaz de mantenerse y observar el orden de comportamiento, e incluso más que los tipos restantes: colérico y flemático.
Desviaciones de la norma.
La desviación del comportamiento estereotípico indica una patología del desarrollo a una edad temprana o actúa como un símbolo de protesta para la sociedad.
Las reglas de conducta se crean para que la comprensión mutua de las personas sea más profunda y carente de problemas.
En psicología, las personas que no pueden seguir las reglas y ser responsables de sí mismas se llaman sociópatas. Una manifestación más fácil de tal patología es la sociophobia, que también es característica de las personas que han recibido una educación incorrecta, que durante mucho tiempo se han separado de la sociedad de personas cultas, o con percepciones distorsionadas por las drogas y el alcohol.
Comportamientos
Según el objetivo perseguido, el comportamiento humano en la sociedad se divide en tipos:
- Tipo de comportamiento natural: utilizado por una persona cuando es necesario para alcanzar objetivos personales. Este modo de acción consiste en la respuesta que proporciona la naturaleza: es natural y no se juega.
- Comportamiento ritual: este es exactamente el caso cuando el estilo de respuesta está dirigido a observar las reglas generales de la sociedad. La etiqueta y otras normas establecidas se aplican a ella. Este tipo ayuda a cumplir con las reglas de comportamiento y complementa armoniosamente a la sociedad.
- Comportamiento cooperativo: ciertos estándares que deben respetarse en un entorno particular. Este puede ser un equipo de trabajo, reuniones y otros eventos. En este caso, las normas compuestas incluyen una determinada forma de vestir, una forma de hablar y la capacidad de mantenerse.
- Comportamiento de los padres: consiste en el correcto posicionamiento de uno mismo como padres en relación con el niño. Una visión del mundo correctamente formada y las normas de los padres influyen en la formación de un niño y su adaptabilidad a la vida en una sociedad de pleno derecho.
